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初中段:
年级:初一
科目:语文、数学、英语

初一学习特点
初中和小学的学习方式有很大不同,学习科目骤然增多,单科知识点难度增大,所学知识的深度和广度增加,老师教学方法的不同,这些都给初中学生带来较大挑战,很多学生由于无法适应预初与小学学习方法上的差异而出现厌学情绪,逆反与浮躁心理使他们开始怀疑自己,不再自信,从而使他们对学习的兴趣逐渐降低。在初一的学习阶段中,方博教育的教师团队会全力帮助学生养成良好的学习习惯、注重心理辅导、开展学法指导,让他们尽快适应新学习,也注重培养学生的兴趣,强调从学生的思维规律入手,接触所学知识的本质,训练学生独立思考、分析的能力。

初中学习和小学学习的区别:
1、学生从小学到初中后,1节课的容量相当于小学3~4节课,学习容量、学习难度的加大,使初一成为成长中的关键转变期。
2.初一课程的深度出现了显著的变化:
【语文】从机械背诵转向感悟、理解,课文从几百字发展到上千字,阅读和作文都上了一个台阶;
【数学】不再依赖少量的题型模板,而是出现了方程、函数等初步抽象的概念,对逻辑、数形、归纳都开始涉足;
【英语】在单词、语法、发音方面的要求明显提高,开始注重读写和语言的实际运用;
3. 在课前预习、听课、笔记和课后复习过程中,更加强调理解和一定的逻辑思维;
4.学习成绩分化迅速,小学的尖子学生,到初中能够保持的为数不多,对学生自主学习、自主适应的挑战很大。

学校“大众化”教育的不足:
初一的知识点似乎比较少,学校的讲解是面向多数学生的,很难及时发现个别学生的问题,同学们很容易放松对自己的要求。一些同学因为考试成绩暂时还不错,就会忽略养成好的学习习惯的必要性,对很多“小问题 ”或“小毛病 ”置之不理。这些问题在题目比较简单的情况下,容易得到控制,一旦难度提高或时间限制严格,就会集中爆发出来,严重影响考试成绩。
针对初一学生学习容易出现的问题,方博教育的教师团队能够帮助学生提前预习初中课程、进行小学和中学知识的衔接,帮助学生制定学习计划,逐步在听课、预习、复习、阅读、记忆方法等方面反复指导和强化,培养良好的学习习惯,并注重学生在小学到初中这段过渡期的心理转化和学习方式转化。

辅导目标:
梳理学科知识,辅助竞赛科目开拓思路,通过科学的个性化辅导帮助学生遥遥领先。以提升学生综合能力为辅导目标,最大程度地帮助学生提高能力。
辅导内容:
紧密围绕课本有针对性的进行辅导,不但帮助学生全面掌握各科知识,同时传授学习方法,提升学习能力,养成良好的学习习惯

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